当晨雾还未完全散去，净月潭边的滑冰场上已传来清脆的冰刀划过冰面的声响。七岁的林小满攥着教练的手，小心翼翼地迈出第一步，冰面映着她涨红的脸蛋，却掩不住眼底的兴奋。“妈妈说，学会滑冰就能像电视里的奥运选手一样飞起来！”她奶声奶气地说。这幕温馨的画面，正是长春儿童体育学校日常训练的一个缩影——在这里，数百名孩子在冰雪与绿茵间追逐梦想，用汗水书写成长的乐章。

一、冰雪为媒，点亮运动基因

成立于2010年的长春儿童体育学校，地处“北国春城”核心区，依托冬季长达5个月的严寒气候，将冰雪运动打造成办学名片。校内建有标准短道速滑馆、越野滑雪训练基地，甚至模拟了高山滑雪坡度；夏季则切换为田径、篮球、乒乓球等项目的训练主场。每天清晨6点半，校园便热闹起来：滑冰班的孩子套上护具，在教练指导下练习“压步转弯”；田径场的跑道上，小运动员们喊着“1、2、3”的口号冲刺；就连幼儿园的小朋友，也在老师带领下做早操，为运动生涯埋下种子。

“我们不是要把每个孩子都送进国家队，而是让他们在运动中找到‘我能行’的底气。”校长王丽萍的话，藏在无数个细节里：滑冰课上，教练会蹲下来帮胆小的孩子系紧鞋带；田径训练后，老师会递上温热的姜茶驱寒；就连器材室的管理员阿姨，也会记得给爱出汗的孩子多备一条毛巾。这种“温度式教育”，让运动不再是枯燥的任务，而是孩子眼中“好玩的事”。

二、小故事里的成长密码

10岁的赵阳曾是班级里的“小胖墩”，跑步总落在最后。两年前加入学校田径队后，教练没有强迫他“减肥”，而是设计了“趣味体能游戏”：把折返跑改成“抓尾巴大赛”，把长跑变成“寻宝任务”。如今，赵阳不仅能在50米跑中冲进班级前三，还成了队友眼中的“开心果”。“以前我觉得运动是惩罚，现在才知道，流汗的时候最自由！”他说着，露出缺了颗门牙的笑容。

类似的故事每天都在上演。 shy的女孩小雅，因学花样滑冰逐渐打开心扉，甚至在市级比赛中获得“最佳表现奖”；留守儿童小浩，通过足球训练找到了归属感，如今已是校队的“中场发动机”……这些变化，让家长们看在眼里，喜在心里。从事幼教的刘女士说：“我家孩子以前回家就抱着平板，现在一放学就往操场跑，连作业都主动完成了！”

三、冰雪之外的多元舞台

除了冰雪特色，学校还注重全面发展。每周三的“运动+文化”课程，让孩子们在练完跆拳道后，跟着老师学画冬奥吉祥物“冰墩墩”；每月一次的“亲子运动会”，邀请家长和孩子组队参与“两人三足”“亲子接力”，既增进了感情，又让孩子明白“ teamwork ”的意义。

去年冬奥会期间，学校更是掀起“冰雪热”：组织孩子们观看比赛直播，邀请吉林籍冬奥冠军任子威回校分享“夺冠背后的故事”，甚至办起了“迷你冬奥会”——孩子们自己设计奖牌、编排开幕式，在模拟项目中体验运动的魅力。当看到任子威站在领奖台上时，礼堂里爆发出阵阵欢呼，许多孩子举着自制标语牌喊：“我要像哥哥一样，为国争光！”

傍晚时分，夕阳给训练场镀上一层金边。滑冰馆内，孩子们仍在反复练习旋转动作；田径场上，教练陪着落后的学生加练；教室里，老师批改着孩子们的“运动日记”——有人写“今天我学会了侧身转弯，好开心”；有人画了一幅自己和教练的画像，下面写着“谢谢您教我滑冰”。这些画面，构成了长春儿童体育学校最动人的风景线。

正如校训所言：“以体育人，筑梦未来。”在这里，每一个孩子都是待飞的雏鹰，而学校和教练们，正用爱与专业为他们插上翅膀。或许他们中未必都能成为世界冠军，但他们收获的勇气、坚持与热爱，足以支撑他们在人生的赛道上，勇敢向前。

当夜幕降临，校园的灯光次第亮起，仿佛一颗颗星星，照亮着孩子们通往未来的路——那是属于冰城雏鹰的，闪闪发光的梦想。